Aktualności O nas Polecamy Kontakt Powtórka z klimatu Lepiej zapobiegać niż leczyć Zielona szkoła z klimatem Wszystkie Projekty

Aktualności

22 maja 2023

Bankowość w oczach pokoleń – webinar

Bankowość kojarzy się Polakom wieloznacznie. Z jednej strony banki trzymają nasze pieniądze i zarządzają nimi, oferują kredyty, które są coraz droższe, czy proponują inwestycje w różne gałęzie gospodarki. Banki są tez źródłem środków na inwestycje, a biorąc pod uwagę stan ekologiczny naszej planety, coraz więcej osób oczekuje, że banki będą finansowały inwestycje zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.

Jednak czy faktycznie tak jest? Na jakiego typu  inwestycje banki udzielają kredytów? Czy jesteśmy w stanie zweryfikować, co się dzieje z pieniędzmi, które powierzamy bankom?


Warning: Undefined variable $i_brd in /home/dul/ftp/migracja/rodzicedlaklimatu.org/wp-content/themes/rdk/index.php on line 40
16 maja 2023

CHORZY NA SMOG – podsumowanie sezonu grzewczego 2022-2023

Pomimo wyjątkowo ciepłej zimy smog w minionym sezonie grzewczym dusił wiele miejscowości w Polsce – ujawnia raport ,,Chorzy na smog – Jak dni z wysokim poziomem zanieczyszczenia powietrza wpływają na nasze zdrowie i samopoczucie?” HEAL Polska i Polskiego Alarmu Smogowego.

Analiza sezonu grzewczego 2022-2023 pokazuje, że najwięcej dni smogowych było w miejscowościach położonych na południu kraju: Nowej Rudzie, Suchej Beskidzkiej i Żywcu, gdzie mieszkańcy oddychali mocno zanieczyszczonym powietrzem przez ponad 2-3 miesiące.

W takie dni wystarczy tylko kilka godzin wdychania smogu, by pojawiły się zauważalne skutki zdrowotne: złe samopoczucie, bóle głowy, irytacja, ataki astmy i duszności.

11 maja 2023

Coraz więcej szkolnych ulic dla dzieci w Polsce

Przypominamy o europejskiej akcji #Streets4Kids (#UliceDlaDzieci), która w najbliższy piątek 12 maja odbędzie się także w Polsce.

Hałas, spaliny, nerwowe manewry samochodami i brak bezpieczeństwa. Tak wygląda poranek przed niemalże każdą polską szkołą.

Szkolne ulice  to rozwiązania logistyczno-planistyczne, których efektem jest ograniczenie lub eliminacja ruchu samochodowego w otoczeniu placówek edukacyjnych. Pomagają rozwiązać problem braku bezpieczeństwa w drodze do placówki, ale także poprawiają jakość powietrza w otoczeniu szkoły.